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6 JORNADA PARA RESIDENTES DE ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÍA INFANTIL SCHOT 2023

Modalidad online desde el 1 de mayo de 2023

Modalidad presencial sábado 3 de junio de 2023

  • Dirigido a Residentes de Ortopedia y Traumatología de 1°, 2° y 3° año de todas las Universidades que imparten la Especialidad en Chile y a colegas en formación en la subespecialidad.

  • Clases realizadas por Ortopedistas infantiles de Chile pertenecientes a SCHOT y postulantes a ingresar a la Sociedad, grabadas previamente y a disposición de los alumnos desde el 1 de mayo de 2023. La lectura de las clases será secuencial y obligatoria para acceder a la actividad presencial.

  • Alumnos deben inscribirse a través de secretaría SCHOT con un costo de $20.000 que da derecho al acceso al módulo teórico más la actividad presencial (sesiones de discusión de casos clínicos y 3  talleres prácticos dos de ellos con modelos óseos) y café en los espacios de rotación de los grupos. El almuerzo NO está incluido, tampoco el estacionamiento.

Objetivos del Curso:

Lograr que el Residente de traumatología conozca y ejecute en modelos óseos algunos  tratamientos quirúrgicos de patología traumática y ortopédica de pelvis y patología ortopédica de cadera.

Reforzar la pesquisa precoz en ELC por medio de análisis de imágenes radiológicas y ecográficas más la práctica de una ecografía standard en un fantoma.

Consolidar conocimientos diagnósticos y de tratamiento en patología prevalente de cadera en los niños: Enfermedad de Perthes y Epifisiolisis.

Objetivos específicos:

  • Conocer los mecanismos de lesión de las distintas fracturas de pelvis en los niños.
  • Aprender el manejo de paciente pediátrico con fractura de pelvis en niños: la evaluación inicial, el examen físico, estudio de imágenes necesarios para el adecuado diagnóstico.
  • Reconocer situaciones de urgencia que ameritan resolución quirúrgica precoz o derivación oportuna de fracturas de pelvis en los niños.
  • Aprender el manejo inicial ortopédico y quirúrgico de estas fracturas de pelvis.
  • Conocer las deformidades secundarias más frecuentes en patología de cadera en la edad infantil.
  • Conocer el estudio, planificación y tratamiento de deformidades frecuentes en patología de cadera en los niños.
  • Realizar osteotomía varizante de fémur proximal en modelo óseo.
  • Reforzar conocimientos de pesquisa clínica e imagenológica en ELC: factores de riesgo, examen físico momento de estudio de imágenes y análisis de radiografías y ecografía.
  • Reconocer una radiografía y ecografía de caderas normal e inferir las caderas patológicas.
  • Realizar en fantoma ecografía de cadera para mejor entendimiento de los hallazgos ecográficos.
  • Reconocer pacientes con riesgo y clínica de epifisiolisis.
  • Aprender estudio imagenológico y de laboratorio para el diagnóstico y orientación de tratamiento de un paciente con epifisiolisis.
  • Aprender y entender el manejo de un paciente con epifisiolisis estable e inestable.
  • Reconocer las secuelas de una epifisiolisis y su pronóstico.
  • Reforzar conocimientos de la enfermedad de Perthes: etiología, clínica, métodos diagnósticos, clasificaciones, etapas de la enfermedad y secuelas.
  • Reconocer pacientes con enfermedad de Perthes con evolución clínica favorable o desfavorable de la enfermedad en base a medicina basada en evidencia.
  • Reconocer en estudios de imágenes la enfermedad de Perthes y sus distintas etapas de evolución.
  • Integrar conocimientos para inferir pronóstico de paciente con enfermedad de Perthes.

Modalidad: Curso online con clases pregrabadas y leídas por los alumnos antes de la modalidad presencial que tendrá sesiones de casos clínicos y trabajos prácticos con modelos óseos y Fantomas.

Metodología: Cupos limitados que permiten el acceso al portal de clases teóricas y habiendo cumplido el prerrequisito de lectura de todas ellas, acceder a la actividad presencial. Los asistentes se dividirán en 4 grupos de 12 alumnos cada uno que rotarán por cuatro salones con actividades distintas, todas ellas con dos docentes traumatólogos pertenecientes a SCHOT.

Certificación: Certificado entregado por SCHOT de asistencia con horas académicas previa respuesta de encuesta del curso.  


Teacher: Jos Miguel AcuaTeacher: Jose Francisco AlarcnTeacher: Andrs AlmonacidTeacher: Diego AmenabarTeacher: Daniel ApablazaTeacher: Alejandro BifaniTeacher: Estefania BirrerTeacher: Juan Manuel BreyerTeacher: Carlos CabelloTeacher: Claudio CalvoTeacher: Cristbal CalvoTeacher: Rafael Calvo RodriguezTeacher: Pablo CamposTeacher: Maximiliano CarmonaTeacher: Marcelo CastilloTeacher: Jos Luis CifrasTeacher: Julio ContrerasTeacher: Rodrigo De Marinis De MarinisTeacher: Javier Del RoTeacher: Juan EscuderoTeacher: Julio EspinosaTeacher: Gonzalo EspinozaTeacher: Jorge GarridoTeacher: Luis GrauTeacher: Cristobal GreeneTeacher: Rodrigo HaydarTeacher: Carlos Alberto HerreraTeacher: Jose HunTeacher: Hernn JaraTeacher: Julio Contreras Julio ContrerasTeacher: Andres KellerTeacher: Rodrigo LiendoTeacher: Andres LisoniTeacher: Manuel MendezTeacher: Sebastian MobarecTeacher: Eduardo MoraTeacher: Ignacio OlivaresTeacher: Mario OrregoTeacher: Lorena ParraTeacher: Samuel ParraTeacher: Jaime PaulosTeacher: Miguel PinedoTeacher: Paula PinoTeacher: Felipe PizarroTeacher: Alberto PrezTeacher: Milton QuijadaTeacher: Claudio RojasTeacher: Javier RomnTeacher: Ricardo RosTeacher: Francisco RuizTeacher: Matias SalinerosTeacher: Chantal SallaberryTeacher: Daniel SchweizterTeacher: Alvaro SilvaTeacher: Francisco SozaTeacher: Alberto TeliasTeacher: Abelardo TroncosoTeacher: Esteban UrrutiaTeacher: Rafael VegaTeacher: Ricardo VegaTeacher: Arturo VerdugoTeacher: Jorge VergaraTeacher: Raimundo VialTeacher: Toms ZamoraTeacher: Pierluca ZecchettoTeacher: Alejandro Zylberberg

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